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新托盘:数学的选择,一个微妙的等式

2020-02-20

是先服用还是不服用数学? 这个选择,有时是Cornélien,很快将不得不做Second的学生,因为这个学科从共同的核心消失,成为特别苛刻的水平的专业。

高中的改革必须在新学年开始时为Première学生开始实施。 它消除了部门(文学,经济,社会和科学),取而代之的是三个专业的选择。

Second的学生必须在几天内建立他们所在机构提供的第一份专业名单,然后在6月份做出最终选择。

1月,在为巴黎索菲 - 日耳曼高中的父母举行的一次信息会议期间,许多人发现,有时会惊讶地发现,数学将不再是明年教给每个人的科目的一部分。

一个“新奇”应该有助于提高选择数学专业的学生的水平,校长解释说,提出了大量的问题:“经济学对数学的期望是什么?”,“这是什么?如果他不遵循First中的专业数学,我的孩子将能够在Terminale中选择辅助数学选项吗?“...

“不要选择数学可以关门吗?”这次问一位学生二,在几天前在巴黎蒙田高中举行的一次会议上。

教育部长Jean-Michel Blanquer认为,数学并没有从共同的核心中完全消失。 每周两小时的“科学教育”将给予所有普通学生。

但对于公共教育数学教师协会(APMEP)主席Alice Ernoult来说,并不是数学问题:“科学工具只会用于实验科学”。

由于数学教师缺乏了几年,该学科也应该主要由物理教师或SVT教授。

- “全有或全无” -

为了在第一年继续数学,有必要选择专业这门学科(学生在First中选择三个专业,在Terminale中减少到两个)。 但是明年应用的新计划对这一主题要求特别高,并提供了大量概念的学习。

“我们在这些节目中认识到当前PremièreS的水平,而不是一点点强化,”Alice Ernoult解密道。 对于数学而言,它将是“从明年开始的全部或全部”,她感到遗憾。

相反,LREM成员CédricVillani是去年法国数学教学报告的合着者,他在改革中读到了一个明显的进展:“这是关于带来更多的数学对于那些需要它的人,以更加发达的形式,而不是那些最需要它的人,以一种更适应的形式“。

根据数学家的说法,目标是“打破S部门的束缚”,直到现在才被认为是精英主义的方式,“才能达到更加个性化的课程”。 他坚持认为,对于那些想要深化数学的人来说,数字专业的出现是一个很好的机会。

但对于更有可能学习社会科学,经济学或政治学的学生来说,选择可能是Cornelian。 “是否有必要选择数学,其水平无疑将超过他们未来的需求,或完全没有它?”,问题的副主席马丁安德勒问题,他在附近宣传这一学科年轻人。

互联网并没有宣布他们的先决条件,并且可以肯定的是,许多学生经常被父母推动,明年第一年就不敢放弃这个课程。

然而,这种选择可能存在风险。 “如果他在最后一年保留,学生将被评估为该专业的学士学位,”学校负责人SNPDEN秘书长Philippe Vincent回忆道。 但“它也是关于做出避免碗的选择”。

责任编辑:来置谁